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很高興也很榮幸，我們欣格瑞COO戰(zhàn)略運營管控小組能得到這次去青島參加神州英才組織的4R戰(zhàn)略運營管控系統(tǒng)培訓的機會。三天兩夜的學習，過程節(jié)奏很快，同時也收獲滿滿。主講姜克文老師，講課不局限于教材，分享探討型的授課方式讓枯燥的學習過程變得豐富多彩。下面談?wù)勥@幾天的收獲。
1．運營管控系統(tǒng)主要學習的內(nèi)容可以用“目標”、“責任”、“檢查”、“激勵”四個詞來概括，其實這也相當于對4R的總結(jié)。而為什么要學習呢？學習的目的在于改變，改變現(xiàn)有的思維及做事模式。而作為管理者我們首先要做到的就是改變，只有改變自己現(xiàn)有思維模式，將處事的感性思維逐步轉(zhuǎn)變到理性思維，這樣才有助于整個團隊的改變。整個團隊思維模式的改變才能帶來工作效率的提高，直至達成很好的結(jié)果。而學習運營管控的前提條件是建立在三個不相信基礎(chǔ)之上的，“不相信人永遠不犯錯”、“不相信人與人之間可以形成天然默契”、“不相信人可以持續(xù)保持內(nèi)驅(qū)力”。這里老師引入了一個“契約精神”的概念并通過山西某鋼廠老板和員工的例子來幫助我們理解。
2.姜老師講的管理工作中的做戰(zhàn)略問題，其中提到的一句，“執(zhí)行層永遠不要懷疑公司戰(zhàn)略目標的合理性”，作為公司基層管理者也是公司戰(zhàn)略目標第一執(zhí)行層，這個問題確實存在大多數(shù)員工的心里！今年4月我有幸觀摩公司戰(zhàn)略目標制定，并進行了實操演練，深深懂得了目標的制定是合理的，是通過很多管理工具一步步推演出來的，不是某個人的意志推動！但是作為公司最基層的執(zhí)行者，當看到公司制定的目標是很多人的第一反應(yīng)就是“怎么可能”，而這就恰恰轉(zhuǎn)移了大家工作的注意力，注意力都集中在目標的結(jié)果上而不是完成目標的過程一級達成目標的方法上，無意間也造成了員工精力的浪費。
作為基層的管理者，同時也是公司戰(zhàn)略規(guī)劃推進執(zhí)行團隊的領(lǐng)頭人，我們首先要轉(zhuǎn)變思想，將團隊的工作重心調(diào)整到如何去想辦法達成目標，辦法總比問題多，形成積極主動的團隊文化，才能激發(fā)全員的戰(zhàn)斗力，提高每個人工作的內(nèi)驅(qū)力。這樣才能“多，快，好，省”的提高每個人的內(nèi)部客戶價值！作為管理者我們首先要改變，改變我們管理思維模式。
3.質(zhì)詢會機制，我覺得這是一個高效的工作匯報機制，通過簡單的質(zhì)詢會匯報話術(shù)，將工作匯報效率提升了很大檔次，這不僅解放了高層領(lǐng)導的時間提高了工作效率，同時也利于戰(zhàn)略分解的及時傳達，凸顯崗位核心價值！通過質(zhì)詢會的模擬，相當于一次實戰(zhàn)的演練，親身的體會進去才是對學習的更好的沉淀，自己講出來和寫在電腦里及記憶在腦海里完全不是一回事。親身參與進去才發(fā)現(xiàn)簡單明了的匯報話術(shù)框架在那里，真正做到簡潔的匯報還是非常困難的。思維模式的改變及新知識的運用還是需要時間的。通過質(zhì)詢會及工作計劃的匯報，也有一個特別困惑自己的問題，很有幸搶到話筒面對面向姜老師提問。問題就是技術(shù)支持工作重點劃分的問題，因為個人感覺部門重點工作就是技術(shù)支持工作，同是也是日常工作，這與老師講的重點工作有且只有一項，且日常工作不作為重點工作相沖突。姜老師對我的問題進行了很好的解答，也化解了我內(nèi)心的困惑�？偨Y(jié)如下:正常的技術(shù)支持響應(yīng)工作不作為重點工作，除非在響應(yīng)的過程中有總結(jié)（技術(shù)支持反饋單），或者以內(nèi)部建立技術(shù)問題防范機制作為重點工作。而結(jié)果定義這一塊，以技術(shù)支持工作的響應(yīng)速度、效率作為結(jié)果定義或者技術(shù)支持匯總及反饋匯總作為結(jié)果定義。解答困惑的同時，也給了我管理的思路，就是技術(shù)支持反饋及技術(shù)問題匯總及防范機制的建立。
4.YCYA計劃外管控機制，Y：Yes，承諾；C:Check，檢查；Y：第二個Yes，匯報；A：Award，獎懲。YCYA管控機制是保障公司全員溝通及時、有效的管理工具。可以有效幫助管理者監(jiān)控下屬的工作進展。但是要執(zhí)行需要注意幾個問題：
1）承諾人承諾的一定要是結(jié)果，一定要量化，可檢查，可監(jiān)督，是公開承諾，讓大家都知道；
2）承諾的檢查人一定不能是指令發(fā)出人和承諾人，要是一個與這個事情不相關(guān)的人，檢查時不要只檢查結(jié)果，而且要全程檢查，檢查進展的過程是非常重要的；
3）即時的獎罰，一定要是馬上兌現(xiàn)的，不可累計到一起，一起獎勵或懲罰；
4）獎懲條件由承諾人自己提出來，如有不合適可大家提出意見，不可指令人提出；
5）作為指令人一定要明確自己想要的結(jié)果是什么？不要給承諾人具體的方法指導，給承諾人要結(jié)果就好，具體怎么做由承諾人自己想辦法。
YCYA最終的結(jié)果是讓員工養(yǎng)成積極主動的做事方式，讓執(zhí)行者進入執(zhí)行的責任狀態(tài)，而不是罰款。YCYA關(guān)注的是執(zhí)行者在執(zhí)行過程中的工作認真負責程度，而不是只關(guān)注結(jié)果。
以上這些是我學習后的一點點的收獲，在以后的工作中，我會把本次培訓所學結(jié)合實際運用到工作中去，全力以赴做好每一件事，共建偉大公司。
